期中學情檢測結束一周後，高一級部組織召開全體教師考試分析會。

王春剛主任針對本次學情檢測，並結合教師日常教學工作情況，從工作思想、教學工作和教學管理三大方面詳細進行分析，對任課教師和班主任提出了明確的規範要求。王主任提出，“教師上好課是立身之本”，“班主任是班級的靈魂”，課堂教學應積極貫徹“讓學生思考，讓學生觀察，讓學生表述，讓學生動手，讓學生總結”的教學思路，打造“低耗時、高效益、輕負擔、高質量”的課堂。

“分數只是我們的副産品，更重要的是對學生習慣的改造、氣質的提升，那才是學生一生受益的東西。”高一全體教師認真反思總結，針對學情及時調整教學工作，揚長補短，爲學生的成長發展爭取最大的努力。

（文/王霞 图/杨阳 审稿/王宴明）