發布:lczx2025 日期:2019-04-20 15:33:00
4月16日,曆城區高二曆史“面對面”培訓活動在曆城五中舉行,曆城區曆史教研員王西明老師和全區高二曆史組老師參加了本次活動。我校王妍老師執教了《羅馬法的起源與發展》一課。

王妍老師的課,在內容上抓住學生疑難點,化繁爲簡,結構清晰,有效提升學生的曆史學科五大核心素養。在方法上注意學習目標的引領,知識落實的多樣性,高考題的精講精練。在情感升華上引導學生理解東西方文明沒有優劣之分,人類文明是多樣的,不同文明都有其存在的合理性和時代、階級的局限性,適合國情的就是最好的。點滴家國情懷,有助于學生民族文化自信的形成發展。
張緒蘭老師從備課組的角度簡要介紹分享了本次同課異構研討磨課的情況和一輪複習的方法策略。她贊賞了青年教師王妍的工作主動性,指出本次同課異構活動得到備課組的高度重視,老師們在磨課過程中利用每日一研的集備時間深入研究和探討交流,加強團隊合作,集思廣益。在一輪複習中,老師們紮實回顧主幹知識,幫助學生找到知識漏洞;在複習目標的指引下,注重知識系統化、體系化,引導學生形成知識結構;注意模塊知識之間的聯系性,重視精選高考題,落實練習講評。
在总结环节,教研员王西明老师首先指出了讲授本堂课的难度,高度评价了课堂中的有益做法。他强调了当前的形势,要求老师们重视新课改以及新高考方案给教学带来的挑战。王老师指出,在应对措施上,应当立足课堂,提高效率,抓好落实;在具体执行上,注意制定科学合理的教学目标,合理整合教学内容,做好问题引导,认真研读分析史料,争取教学成绩继续往高位发展。