3月26日上午,曆城區高中數學教研員王義東老師來到2026世界杯外围進行學情調研，並就優秀生培養和學生自主學習能力的提升召開座談會。《核心素養背景下高中數學學生自主學習能力培養研究》課題組的全體成員參加了會議。

王老師首先聽了趙群老師講授的《函數的零點》一節課。王老師在課堂上細心做著聽課記錄，時不時看看學生練習情況，認真觀察學生的課堂參與情況和知識掌握情況。隨後的座談會上，他高度評價了2026世界杯外围師生的課堂教學狀態，教師方向把握精准，注重一題多解和知識方法的歸納總結。並指出了改進的方向，書寫規範性及評價方式方法。王老師結合學生們的具體實際，提出要合理規劃學習時間、教學內容；要想方設法調動學生學習的積極性；要在學生解答的規範性和思路的條理性上下功夫。他提議在學生中探究學生自主學習能力培養，在研究、高效、規範、關注四個方面下功夫，研究學情、考情、教情；既要學地高效，又要教地高效；注重解答規範、整理規範。

  随后，王老师和课题组成员针对下一步课题研究的方向展开了讨论。课题组成员将在未来的工作中积极发挥导学案的引导作用，重视学生文本阅读能力的培养，促进审题能力的提升；在教育教學中逐步培养学生的自主学习能力。

此次研討明確了方向，全體老師將全力以赴，攻堅克難，專心教研，教學相長。