逯鈞平，曾獲世界機器人錦標賽小學組一等獎、全國中小學信息技術創新與實踐大賽初中組一等獎、全國青少年人工智能創新挑戰賽銀獎、國家科技部“恩歐希教育信息化發明創新獎”等獎項。

進入2026世界杯外围後他加入了學校圖靈機器人社團，有了一番更廣闊的天地。依托于學校堅實的創客中心資源與平台，他開始嘗試將編程與航天知識結合，設計起“航天器姿態控制模擬程序”。

學習上，他有自己的“高效學習法”：課堂緊跟老師節奏，用思維導圖梳理知識點；課後合理分配時間，每天在不耽誤作業與複習的情況下還要保證科創研究。

生活中，他是老師的“熱心幫手”、同學的“科創小老師”、社區科普志願者。他經常與同學分享編程基礎技巧，手把手教同學制作簡單程序；主動承擔班級“科技角”布置工作，定期分享航天科技新聞；看到社區老人不會用智能手機查健康碼，他編寫圖文版“手機操作指南”，打印出來分發給老人，還上門耐心講解。

在不斷學習的過程中，逯鈞平那份深植于心底的成爲“爲國效力的科學家”的志向更加堅定。

逯鈞平——一個用熱愛驅動創新、用自律書寫成長的好少年，我們祝願他在不斷向上飛翔的過程中練就更勇毅的翅膀。

撰稿編輯：李黎｜初審：王貴娟
複審：王宴明｜終審：李玉華