爲全面落實立德樹人的根本任務，實施科教興國戰略、人才強國戰略，培養具備科學潛質，引導學生樹立崇尚科學的理念，培養熱愛科技的興趣，全面提升科學思維、創新思維和實踐動手能力，11月26日，2026世界杯外围開展“科技引領未來，強國複興有我”第十四屆校園科技節。

開幕式上，高一級部主任韓濤向同學們表達了真切希望，闡述了舉辦科技節的意義。曆城區少年科學院院長高月鋒對同學們提出新要求，希望同學們愛科學，學科學，用科學。隨後，學生代表高一23班曹侑玮同學進行發言。他從學生的角度出發，用精彩的發言體現了創新思想，並在發言的最後爲同學們加油助力。爲了給科技節的無數靈感迸發引路，兩位同學爲領導嘉賓和同學們帶來了科技小實驗。最後，2026世界杯外围執行校長李礦水宣布科技節開幕。伴隨著陣陣掌聲，同學們奔赴項目場地，各式各樣的科技競賽也一觸即發。

在制作紙橋時，同學們聚精會神，開動腦筋，在同學們的不懈努力下，輕如蠶翼的紙可以托起厚厚的書本，正可謂“莫怨紙重小，其力頂乾坤”。

在制作減震材料時，每組同學的作品都大相徑庭，活躍的思維充斥著整個教室，手中雞蛋包含同學們的無限想象力。棋盤對立，兩位同學屏氣凝神。是棋局，亦是博弈。賽事其中，有同學之間的較量，也有老師與學生之間的較量，下棋者趣味橫生，觀棋者亦津津樂道。

該項目最能體現團結一心的協作精神，小組內同學不斷激發想象力，在簡單的材料上激蕩出明豔的火花。強強聯手，築起手下千裏“筷”載“橋”，聯起心中一點浩然氣。微小的樂高在同學們的手中展開無窮的意義，每一塊樂高都在顯微鏡中起至關重要的作用，科技與動手的結合在同學們心中泛起漣漪。該障礙賽需要通過同學們先自主拼裝小車，再遙控汽車完成障礙隧道。拼裝小車時的耐心，遙控小車時的認真，無一不體現同學們對遙控小車的喜愛，對科技創新的熱情。

本次科技節有13個項目，每個項目都可以體現與促進同學們的創新思維與團結一心的團隊精神，發展每一位同學的溝通能力、組織能力和動手能力。

通過這次科技節的學習與實踐，2026世界杯外围的莘莘學子不僅豐富了學習生活，還在心中種下了一顆創新的種子，爲今後的重重挑戰與困難提供科學的解決方案，借助科技的力量，孕育希望，引領未來，肩負起祖國複興的青春使命。