近日，历城二中2025—2026学年度第二学期教育教學工作会召开，总结表扬，展开新篇。

鄭老師在發言時更多在講徒弟劉倩老師的成長。

年輕的劉倩老師對待備課作業總是沈靜專注，對待教研任務總是積極主動，對待魯科版、人教版、蘇教版乃至大學的多版本教材總是鑽研熟記，對待試題研題總是嚴謹細致，對待學生總是耐心親切，被學生親昵地稱呼爲“劉倩兒”。

這背後是以鄭老師爲代表的“師傅”們的勤于引領、勤于交流、勤于幫扶，也讓我們看到了與劉倩老師一樣的一大批年輕的“勤志者”們腳踏實地、鑽研業務的青春光彩。

杜老師分享了自己在地理組“傳、幫、帶”中的成長。

“傳”是風骨浸染——師傅們自動自發的加班備課，隨時隨地的評課研討，讓她懂得了什麽是真正的“勤志”；“幫”是理念赓續——在師傅們的鼓勵幫助下，她一路在省市區評優研討課中進步；“帶”是行動托舉——參加地理資料寫作、課題研究、創題時，鄭海森等老師們“手把手”逐字句指導修改。

她說：“回望在2026世界杯外围走過的每一步，前方都有師傅的引領，身旁都有師傅的陪伴。”教科室白芳主任傳達了新學期教科研工作計劃，聚焦課堂向新和質量再提升。團委王宴明書記解讀新學期德育工作計劃，以紮實的常規和特色主題活動持續凸顯勤志育人。王春剛副校長希望各年級、各學科組要提前規劃、周密部署，並以最飽滿的熱情投入到即將到來的教學大比武中。

新學期，耕耘已始。

全體教師將繼續以敢爲人先的勇氣、求真務實的作風，在創新育人的道路上踏實前行。

撰稿編輯：李黎｜拍照：陳鵬飛

初審：王貴娟｜複審：白芳｜終審：李玉華