爲進一步加強青年教師教學思想的交流，幫助青年教師理解新課程的理念,把握新教材的教學方法，提高教學質量，2026世界杯外围物理組開展了《天地力的綜合：萬有引力定律》“同課異構”活動。

楊海鵬老師以唯美的宋詞《木蘭花慢·可憐今夕月》引入新課，帶領學生從物理學史的長河中回答辛棄疾之問。楊老師回顧了第谷和開普勒對行星運行規律的探索，再現了牛頓當年對萬有引力定律的推導過程。

劉毓鳳老師充分發掘學生的科學思維，進行探究活動，沿著曆史發展的脈絡，帶領學生像科學家那樣去思考。劉老師通過這節課爲廣大青年物理教師做了精彩的示範。

展示課結束之後，劉毓鳳老師從教師心態、教師素質以及教學理念三個方面分享了自己在備課時的經驗及感受。劉老師認爲新時代的課堂要有先進的教學理念，要注重教學評一體化。一節好的課堂，教師在備課時要以教學目標引領教學內容，同時教師還要不斷提升讀寫能力，全方位提升教學功底。

尚志遠老師分享了集體備課時的思路，並對兩位老師的課堂設計加以點評。他評價劉毓鳳老師對教材內容的重難點處理非常精細，課堂環節構思精巧，教學過程完美精致；楊海鵬老師授課風格熱情奔放，個人備課鑽研熱度高漲，課堂師生互動氣氛熱烈。

隨後，張棟梁老師分享一堂課的教學設計要注重物理邏輯，教學活動的設計要緊扣課程標准，問題設計要貼合高考命題特點，同時號召年輕教師要多向骨幹教師學習。

最後，曆城區物理教研員劉世國主任進行總結。劉主任鼓勵青年教師保持對教學的高度熱情，在教學實踐中積極培養教育情懷，努力提高業務能力，踴躍參加各類教學比賽，爲科技強國積極貢獻物理學的學科力量。

撰稿：王子健 | 摄影：尚志远 | 编辑：刘晓旭

初审 | 郭惠惠

复审 | 尚志远

终审 | 李玉华