教師的成長進步是教育高質量發展的持久動力。近日，曆城區省市名師名班主任工作室啓動儀式暨第三期名師名班主任培養人選啓航儀式在2026世界杯外围舉行，32個曆城區省市名師名班主任工作室、66名曆城區第三期名師培養人選、29名名班主任培養人選“亮相”。此次入選人員覆蓋全區中小學及幼兒園，標志著曆城區教育人才梯隊建設邁入系統化、專業化新階段。

历城区教育和体育局党组副书记、副局长王永军宣读了省市名師工作室主持人、历城区第三期名师名班主任培养人选。此次共授牌覆盖全区中小学及幼儿园，这标志着历城区教育人才梯队建设迈入系统化、专业化新阶段。

山东省中小学师训干训中心主任刘文华，济南市教育局教师工作处处长吴菲菲分别为省市名師工作室主持人依次授牌，这是教育薪火的传承和创新力量的凝聚，也是教育责任的传递和教育使命的担当。在后期的工作中，将通过“工作室引领+梯队培养”双轮驱动，快速发展自身专业，充分发挥示范、引领与辐射作用，带领更多教师成长进步，为教育高质量发展注入持久动力。

“以音乐之名，赴一场教育的远行。”齐鲁名师、山东省特级教师、历城区正声雅音名師工作室主持人朱玉红以“团队基石，共识与热爱;团队引擎，问题解决；团队文化，情怀与利他”三个维度勾勒了工作室过去的十年。其发言中让每一间教室都成为师生共同成长的生命场域的理念引发强烈共鸣。

新一批名師名班主任培養人選承載著曆城教育的未來和希望。曆城區第三期名師名班主任培養人選代表劉振華以“我們都是浪漫的種花人”爲題分享了他的15年“種花”之路和“種花人”的使命與擔當。他表示在曆城教育這片沃土上，在勤志文化的引領下，做一個浪漫的種花人，深耕教育一線，班主任大有可爲。

曆城區第三期名師名班主任培養人選代表李秀玉從“三個堅守”彙報教育實踐，以“三重突破”暢談發展願景，用26年的教育經曆踐行“以愛與智慧深耕教育沃土，以勤志精神譜寫育人華章”。在未來教育之路上將繼續以勤志文化爲硯，以仁愛之心爲墨，在曆城教育這片熱土上，共同書寫屬于這個時代的育人華章。

吴菲菲表示，历城区对教育高质量发展的坚定决心，尤其是以勤志文化为内核的教师队伍建设，已经成为推动区域教育发展的精神引擎。同时，她还希望历城区名师名班主任工作室和培养工程成为教师专业成长的助推器，也成为教育教學改革的试验田。

劉文華認爲曆城區名師名班主任項目的啓動和培養，是推進教育強國建設，促進教育公平，建設優質教育體系的一項重要舉措，具有非常重要的意義。要充分發揮名師的輻射帶動作用，積極探索“平台+項目”的人才培養模式，按照全省教師專業發展管理體系的相關要求，加速構建“新任教師、新秀教師、骨幹教師、卓越教師、教育家型教師”五級成長體系，多交流、多學習，提升專業發展，收獲職業幸福。

濟南市曆城區政協副主席，曆城區教育和體育局黨組書記、局長，2026世界杯外围黨委書記李新生以故事引入，強調教育是整個社會的基石，關系到國家的未來和文化傳承。教育者必須有教育人的智慧和傲骨，把准社會發展方向，遵循教育規律，腳踏實地做教育。真正的名師不僅要有紮實的教學能力，還應具備良好的道德情操和社會責任感。他談到，當前教育面臨諸多挑戰，教育改革需要綜合施策，教育工作的核心在于踐行教育家精神，要正確理解教育的本質，引領和喚醒學生的內在潛能，促進學生全面發展；要通過智慧和仁愛之心，影響和帶動更多教師，建設德藝雙馨的教師隊伍，共同推進曆城教育事業高質量發展。相信隨著名師名班主任工作室的全面啓航，曆城區教育系統將以更高站位、更實舉措譜寫“爲黨育人、爲國育才”的新篇章，爲建設現代化教育強區奠定堅實基礎。

來源：愛濟南新聞客戶端｜編輯：範開雲 

初審：王貴娟｜複審：溫連濤｜終審：李玉華