近日，济南市中小学心理课程标准自我意识领域（高中段）课程展示活动在历城二中举行，济南市各高中学校心理教师参加。活动中，历城二中心理健康中心老师王彦芸执教高二年级课程《多样的我》。

課堂上，王老師用親切的語言，包容與接納的態度，由淺入深地引導學生不斷認識自己、探索自己。王老師以《多元排隊》熱身遊戲導入，讓學生意識到自己是不斷變化的、多樣的。隨後，王老師運用“我”的特點貼和九宮格，帶領學生探索了“自己心中”和“他人眼中”的自己，學生通過自己和他人的視角更加客觀、全面的認識了自己。通過喬哈裏窗理論，王老師讓學生在整合自我認識的基礎上，提出了對自己未來的期待。學生在探索自己、發展自己的過程中，更加清晰地認識到自己是不斷成長與變化的，是立體的、多樣的。

  历城区心理教研员钱凤芹进行了总结。钱老师指出，老师们要树立发展的课程理念，在心理课设计出发点和落脚点上去落实。在课堂中要想办法推动自我意识发展，借助语言、活动、工具帮助和利用团体动力推动学生有层次的发展。

  本次展示活动搭建了高中心理教师的交流平台，提供了一个有趣又有效的心理课堂的教学模式和方向，为大家带来新的启发和触动。相信在不断的研讨和交流中，心理教师教学能力会有新的发展和突破。

文：王彦芸  图：王小慈

审稿：张小柱  编辑：刘洪岩